Cristiane Lasmar comenta o livro de Agnès van Zanten, sobre a fragmentação urbana e suas conseqüências no processo educacional.
Perspectivas etnográficas da escolarização em uma periferia francesa
Por Cristiane Lasmar
“Agnès van Zanten é um dos nomes mais importantes da sociologia da educação na França. E seu livro A Escola da Periferia é uma obra incontornável para os que se interessam pela correlação entre a segmentação territorial urbana e as desigualdades de acesso à educação. O tema central são os processos de segregação escolar em contextos urbanos periféricos.
O livro se baseia em uma longa pesquisa etnográfica em um banlieue situado ao sul de Paris, cuja proposta foi iluminar o modo como a ação político-administrativa e a experiência dos diversos atores envolvidos na dinâmica educacional afetam e constituem as configurações escolares locais. A análise se desenvolve em três registros territoriais: o banlieue, a escola e a sala de aula. Porém, em primeiro plano, articulando essas três escalas etnográficas, estão a população e a realidade urbana da cité Zola. Cité, nesse contexto, designa uma localidade constituída em torno de grandes conjuntos de habitações sociais construídos a partir dos anos 50 para abrigar populações operárias ou imigrantes.”
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Última atualização em Qua, 15 de Setembro de 2010 17:18
